следующая тема »

[Ef]

Ситуация: Близятся новогодние и рождественнские концерты.  Ученик на уроке физкультуры ломает указательный палец правой руки. Заменить в ансамбле его не удастся - программа уже почти готова, подготовить другого ученика уже нет времни, да и особо нет кем заменить. Как лучше поступить? Варианты решения, которые приходят мне в голову: 1. С учетом не высокой сложности партий без технических моментов, предлжить играть левой рукой, или же  2. Играть 2, 3 и 4 пальцем правой руки. Может кто подскажет лучший вариант?   

[GetzeN]

Ситуация: Близятся новогодние и рождественнские концерты.  Ученик на уроке физкультуры ломает указательный палец правой руки. Заменить в ансамбле его не удастся - программа уже почти готова, подготовить другого ученика уже нет времни, да и особо нет кем заменить. Как лучше поступить? Варианты решения, которые приходят мне в голову: 1. С учетом не высокой сложности партий без технических моментов, предлжить играть левой рукой, или же  2. Играть 2, 3 и 4 пальцем правой руки. Может кто подскажет лучший вариант?   

Я в детстве тоже ломал указательный палец как раз перед концертом.Я играл 2,3,4.
Денька два потренировался и нормально получалось 

[Drulya]

Ef
лучший и человечный вариант с моральной точки зрения, не травмировать ученика окончательно, а дать восстановиться после травмы.
Ответственный конкурс? Как бы не посчитали педагога по ансамблю зверюгой, выпуская на сцену такого музыканта... Можно самому сесть и сыграть, или другого педагога попросить. Или повременить с выступлением... решайте сами, но лично мне было бы не приятно смотреть на мальчика мучающегося при игре на трубе со сломанным пальцем и играющей другой рукой.

[Always_Shining]

Думаю, лучше всего играть 3, 4 и 5 пальцами, естественно, правой руки.
Т. е. оставить в покое указательный и использовать мизинец.
Вся механика постановки и психологического комфорта здесь.
Левой играть не сложнее (кто хорошо играет на фортепиано, или у кого развиты обе руки), но "привычка" будет мешат, шанс киксы возростёт, не знаю на сколько, но потребуется гораздо больше концентрации, чем при игре ведущей рукой.
Более того, если играть левой рукой, то инструмент придётся держать правой без указательного, что вполне очевидно может вызвать неудобства. По себе знаю, палец - вроде мелочь, а концентрация от боли снижается... Так что реально, на мой взгляд, нужно:
1. "поймать" полную расслабленность указательного пальца, чтобы не мешать игре и раскрепоститься;
2. спокойно готовиться.
Желаю удачи!

[Ef]

Огромное спасибо всем, кто откликнулся! Маленькие уточнения:1. это   не конкурся, а серия новогодних концертов для детей. 2. Сам, вместо ученика играть не могу, по причине того, что уже играю одну из партий в этом ансамбле. 3. (и последнее) это не ученик, а ученица - очень серьезная и ответственная девочка. Когда я ей сказал о том, что   думаю кем ее заменить, она разрыдалась и сказала, что будет играть сама, не важно, левой рукой, или другими пальцами! Еще раз большое СПАСИБО!

[Drulya]

Когда я ей сказал о том, что   думаю кем ее заменить, она разрыдалась и сказала, что будет играть сама, не важно, левой рукой, или другими пальцами! Еще раз большое СПАСИБО!

тогда ладно пущай играет

[RoNaKS]

Если это Новогодние концерты, то наверное нужно играть в карнавальных костюмах. А эту девочку нарядить в костюм пациентки травматологического отделения. Тогда никто не сможет обвинить преподавателя.   И ещё. Куда направлять палец в гипсе при переходе на игру 3,4,5 пальцами? Вертикально вверх или вертикально вниз? :
Мне кажется лучше уйти на больничный и с успехом отиграть серию концертов к 23 февраля и 8 марта...

[Andy]

Уважаемый EF!
Я полностью согласен с мнением Drulya, перелом пальца - это достаточно серьезная причина, для того, чтобы заменить исполнителя, а если это невозможно, просто снять с концерта этот номер. Как мне кажется, в этой ситуации максимум Вашего внимания должно быть направлено к Вашей ученице, с тем, чтобы на примере данной ситуации объяснить, что в жизни случается разное, и не всегда радостное - это во-первых, а во-вторых  -  чтобы выступать на сцене  - к этому надо готовиться, даже если ты учишься всего лишь в музыкальной школе. В общем - смысл таков - что не всё для юного музыканта потеряно, а эта ситуация - это урок. Довольно тяжелый, но именно урок для того, чтобы к самому себе относиться внимательнее не только на сцене, но и в жизни.

[Ef]

Уважаемый Andy! Отменить концерты - это уже не в моих силах. Концерты (и наше выступление в них) уже давно спланированы. Кроме того,
 не дать детям выступить равносильно наказанию детей. Безусловно, Вы правы в том, что это мог бы быть урок для детей, и достаточно жестокий урок. Но, научил ли бы он ту же девченку на уроке физкультуры замечать неивестно от куда летящий в нее баскетбольный мяч, изменил ли бы он спонтанную  инстинктивную реакцию ребенка, хоть рукой закрыться от летящего мяча и себя защитить?!!!  Думаю, не научил бы.
П. С. На пальчике у ребенка не гипс, а малюсенькая пластиковая шина телесного цвета, с 10 метров практически не заметная. Благодарю еще раз всех за участие!