Форум трубачей

Закон творения в виде научной теории в рамках процесса формирования явлений звукового острого резонанса

«Остро-вихревая резонансная теория звукообразования на всех духовых инструментах»

Налицо заговор мировой закулисы - они скрывали от нас настоящий перевод трудов Ньютона (я осилил статью до конца). У кого дома остались старые советские учебники физики - смело их выбрасывайте, там все в корне неверно. Человечество выведет на новые рубежи науки “Сферозвуковая голосовая фонация” - перспективы - просто фантастические (естественно в связке Академии наук с музыкантами-духовиками, Сколково тоже не должно остаться в стороне -
 
 
как сказано в статье  -   друзья, это прорыв в науке!

, как сказано Автором -
"Это можно считать отличным подарком нашим коллегам (ученым, музыкантам-педагогам и музыкантам-исполнителям) в начале XXI века!"
Это Революция в науке! Как же обидно, что мир все эти столетия шел по ложному пути, надо было изначально смотреть в сторону КВАНТОВОЙ ТЕОРИИ ЗВУКА.
Нас всех просто обманывали. Все эти годы.

С чего вы взяли

Именно это обстоятельство и привело, по-видимому, к столь фатальным осложнениям в представлении и трактовке закона. И остается непонятным смысл перевода  формулировки третьего закона И.Ньютона, выполненного Л.Эйлером с латинского,  который сформулирован как бы для частного случая равновесия в машинах, для “статики”. Это тем более непонятно, что в одном из определений  (в IV-ом)...

с труда представленного Вами автора:


более того, автор по-видимому знаком с еще одним законом Ньютона, с 4-м, секретным. Мы -то с Вами о нем не знаем, да и все остальное человечество тоже.
Возможно ему известен и IV закон Кирхгофа (человечество знает их только три).
ВОТ С ТОГО И ВЗЯЛ.
 
bazing,
возможности интернета огромны, в том числе и для впаривания людям всякой хепухи несусветной, перемешивая базовые научные знания с белибердой - для неискушенного человека, или просто неспециалиста в этой области - она может быть принята за правду. Что печально. Говорю Вам как физик по первому образованию.
В советское время (а возможно и сейчас среди школьников) была замечательная серия книг популяризатора науки Я.Перельмана - "Занимательная физика" , где можно
даже неспецу понять физику волновых процессов в трубе - не важно какой - согнутой в рог или прямой (ищется в разделе - Акустика, Звук, Волны - что-то типа того).
И советские дети читали такие книги, а когда вырастали - проектировали атомные станции, запускали всякие железяки в космос и конструировали лучшие образцы военной техники.
К их счастью, тогда существовала научная цензура, и они не теряли время на изучение всякой херни типа торсионных полей или фрактальных излучателей СВЧ.
Попробуйте рассказать обычному научному сотруднику любой физлаборатории, любой физич. кафедры - что в Интернете есть подробные описания вечного двигателя и математический аппарат под него (а таковые имеются) - и Вы увидите что такое приступ ярости.
в
bazing, я тоже мечтаю красиво играть на трубе, но обладая некоторым набором научных знаний я пытаюсь оградить Вас от того, чтобы всякая херня воровала Ваше время - херня, не заслуживающая внимания. С ув.

Первый этап настройки трубы - это продувка. Да-да, инструмент, как это ни смешно, надо сначала продуть, причём не воздухом, а парами ТЕХНИЧЕСКОГО спирта (как аналог можно использовать керосин)

bazing, подскажите что именно вы сделали для изменения звука.

Про статью соглашусь с Олегом. На работе (я психолог) неоднократно приходилось сталкиваться с физиками и др. технарями которым стало скучно в рамках своей профессии  и они начинали изобретать "велосипед". То новые теории личности (причем человек хотел оформить на свои идеи патент) не познакомившись  с теми которые уже есть, то методы саморегуляции/психотерапии с витиеватой теорией которая специалистам не интересна, а для практики там нет ничего. То создадут метод гармоничного развития человека, и уже начнут этим методом окучивать детей, напишут статей в технические журналы, а потом приходят в психологическую лабораторию узнать как оно работает и работает ли вообще.
Именно поэтому на все теоретические выкладки технарей в области гуманитарных наук смотрю с большим скепсисом. Здравое зерно там есть, но его еще нужно найти. Причем это зерно может быть давно знакомым, но по другому названным и хитромудро описанным.

И еще - что за цветные картиночки в статье? Где к ним пояснения? Что именно обозначается разными цветами? Неужели трудно было нарисовать привычную, понятную спектрограмму для сравнения двух звуков обычного и резонансно-острого?

теория промывки понятна, проверена не раз в дух. оркестре. :-X

Остальное сложно ???

а можно в более простом разговорном общении объяснить о чем там написано.....чет читаю-муть какая то....
ну да...
при в попадании воздуха в мундштук струя воздуха закручиваеЦа...т.е. завихряеЦы....
и что...?
ну эт понятно....
т.е. какой будет подача и качество воздуха...таким и звук....
ну так это в муз.кол. на первом курсе говориЦы....
хотя и не все до сих пор  знают для чего мундштук и какую функцию выполняет при образовании звука...
ну эт все физика....
а надо музыке думать....
ну для того чтоб тембр  найти по моему достаточно найти запись и просто напросто скопировать звук в наиболее приближенном варианте....

но...
нельзя ударяЦы в копии и только этим занимаЦы....всему должна быть мера...
 ибо как сказал  Ф.Лист.  "Подражать обречь себя на поражение."
может я не о том....? :o

т.е. разговор идет о точке опоры...?
 не знаю сталкивались вы с таким выражением как игра на мундштуке.
т.е.  точка опоры находиЦы  в области мундштука....
но если чуток поддать и закрутить то инструмент кардинально меняет звук и окраску тембра....
данная тема я так думаю предназначена для более  продвинутых....и начинающим студентам может только навредить.....
так как слишком много учености.....а на самом деле все намного просЩе...)

не правильно поняли....
я говорю  не об  игре на мунде....
а об таком понятии когда  звук дальше    мунда не идет....
человек берет инструмент и звук у него  под носом формируеЦы...

если сложить две волны равные по частоте...получается волна с гораздо большей амплитудой...

Это если в фазу попасть... И частота (высота) звука идеально совпадает, что невероятно сложно, а, скорей, невозможно. А если в противофазу, опять же при одинаковой частоте, то получится тишина (это используется в электронных сайлент-системах). Что опять же, на 100%, практически, невозможно. Ну, а промежуточных результатов миллионы.

Выходит все сводится к тому,чтобы как можно стабильнее выровнять импеданс на всем протяжении воздушного потока...

Не представляю, как это можно сознательно сделать.
По моему, может понимание акустических процессов и полезно, но к исполнению отношения не имеет. Скорее это характеристика и качество конкретного инструмента - способность входить в резонанс.

   А может и копать так глубоко не стоит и пусть чудо образования звука в нашем любимом инструменте так и остаётся чудом. Это равно как если женщину оценивать не как прекрасное, чудное творение а прагматично как врач гинеколог, какая уж здесь романтика, тогда ни стихов ни песен не будет. Музыканту - музыкантово, физику - физиково.

Mr. Schilke gave me a copy of his "Schilke Brass Clinic." In it, he discusses experimenting with different materials for bells. This sounds like a similar phenomenon to what's being discusses here with mouthpieces. Here's a portion of what he said:

""The steel bell, which we tempered so it was extremely hard, gave possibly one of the most interesting results.......in tapping the steel bell, it would emit a very ringing sound, truly like a bell. However, when we played the instrument, the quality of the sound was extremely dead...............At the other extreme is the lead bell. This bell, if rapped with your knuckle, emitted an extremely dead sound......However, the sound that emanated when it was blown was extremely brilliant, brilliant to the point of being mechanical."

Это всего лишь мизерная попытка хоть какие то физические процессы, возникающие вовремя игры обратить в свою сторону,а не против..
Не знаю хорошо это или плохо ;D,но я уже в этом плане, на все стал смотреть не много по другому.

Инструменту конечно отводится главная роль ...он должен звучать

Нууу, это уже ИМПЕДАНТИЩЕ!
Самый импедансный импеданс, среди всех импедансных импедансов. А Арбан -то и не знал.... И Докшицер...
Добавлено: [time]17 Декабря 2013, 22:52:55 pm[/time]
Подскажите, пожалуйста, как называется то, что парень на шланге играет в самом конце - аргентинское танго?

иногда играя я понимаю "реимпенданс" и теорию звукообразования на духовых. В такой момент я дую длинную ноту и зависаю с трубой в метре от потолка. Теория работает, проверено ! Звук появляется в разных точках инструмента, даже в сливном клапане !

Доза видать сильно большая....поосторожней!))))