Форум трубачей

заметил, что в первой части, там где идет движение вниз терциями (ми2-соль2-ре2-фа2 и т.д) Верхняя нота как- то толи затыкается, тли берется не той атакой. Получается что-то вроде та-т-та-т-та-т. Педагог не в силе решить проблему, хотя в медленном темпе она пропадает. И вообще потихоньку я начинаю с ней бороться. Но как это сделать быстрее и эффективнее? Спасибо заранее

Может, местами поменяйте слоги "т" и "к" в двойном стаккато

Я это одинарным играю, вот в чем вся фишка)))
Двойной плохо получается) Я только третий класс школы)

В этом случае как раз самый лучший доктор - это время
по принципу если "черезмерно" быстро ты чего-то хочешь достичь, то тем меньше оно у тебя получается
т.е. в общем случае если бы ты занимался в "нормальном" режиме, то ты к примеру проигрывал бы данную часть два-три раза за репетицию (неспеша и полностью при этом все выигрывая-как ты и указываешь, в сдержанном темпе), далее продолжал заниматься другими задачами. В итоге например, через месяц - это "твой нормальный срок", ты бы и выучил эту часть и решил бы еще ряд задач.
Однако, форсируя события, возникает и физическая и психологическая перегрузка, которая и мешает быстро овладеть материалом без необходимого опыта.

В конкертном случае трудность связана с достаточно высоким для тебя регистром и недостаточно окрепшим аппаратом, в итоге следует обратить внимание на два основных момента:
1. ты чересчур сильно опираешься на первую ноту терции и отпускаешь вторую, в итоге она не звучит - необходимо сильнее ее "надувать", т.е. сыграть полностью идентичной первой ноте, преимущественно за счет дыхания, для этого играть на один счет каждую ноту в темпе 140-160 ударов в минуту штрихом маркированное деташе, следя при этом за точностью попадания, открытым звуком и _отсутствием пауз_ в звучании между нотами;

2. отпускание второй ноты может происходить и:
из-за слабости губ - у организма происходит защитная реакция, и вместо того, чтобы понести нагрузку он ее избегает пропуская ноты, чтобы сберечь себя
и из-за не скоординированной работы губ и дыхания
в любом случае это упражнение поможет
однако, оно достаточно нагрузочное и нужно быть внимательным, чтобы не переутомить аппарат

также этот отрывок нужно играть различными штрихами, разными комбинациями легато (), пунктирный ритм прямой и обратный, с дроблением второй ноты на две, с дроблением каждой ноты на две, а также прорабатывать гамму терциями

Сколько тебе лет? Для приличного исполнения такое произведение соответствует уровню муз. училища

Посмотрел. А дальше в 1 октаве нормально получается (теряется вторая нота во 2 только)? В каком темпе играете?
С терциями должно быть всё в порядке, обычно наоборот верхний скачёк тормозить приходится. Может для начала добиться фразировки как та-т-т-т… или т-т-т-т…

А так конечно время лучший доктор, только если заниматься регулярно. Вообще не очень хорошо будет добить неподходящую фразировку.

Примерно четверть= 80. В первой октаве такая же фигулька, хотя и менее заметная

Играй все на едином выдохе.Попробуй сыграть это место сначала но легото,потом "подложи" "мягкий язык" с таким же выдохом.Работай так над всеми местами где происходят подобные проблемы.

Лично я все сложные "стаккатные" места играю сначала легато и мееедленно-мееедленно, раза четыре эдак. Потом разочек портато, и только потом - тем штрихом, который написан. Именно для того, чтобы все ноты хорошо брались и стройно звучали (а в штрихе стаккато за этим не всегда уследишь).
Может имеет смысл проделать что-то подобное?

Мне 15, учусь в третьем классе (по пятилетке) музыкальной школы. Класс В.Докшицера

И Докшицер не смог решить эту проблему?  :o
Что-то я уже начинаю сомневаться в том, чтоб к нему поступать...

Он пытается, но он не может понять, в чем проблема. А так он очень хороший педагог. Я полтора года играю на трубе, все у него, и уже шпарю фантазию довольно неплохо. Это пожалуй единственная проблема. И не столько его, сколько  моя))) У меня видимо аппарат еще не окреп ,чтоб быстро играть и качественно) Что-то получается, что-то не очень)

Спасибо, успокоил)
Ничего, все получится со временем. Успехов тебе!  :)

Я уже столько вопросов задал, но совета дельного не дал. Вот еще один.
Как часто занимаетесь? И как занятие строите?

привет.
я играл первую часть простым языком,там же не быстрый темп...зачем двойной?

(http://pic.ipicture.ru/uploads/090524/DS566mmevS.jpg)
Насколько я понимаю сложности в большей степени возникают в области отмеченной красным цветом?
Если так, то это происходит из-за несогласованной работы языка и пальцев. В "зелёной" половине такта терцовый скачок совпадает со сменой аппликатуры, а в "красной" - нет. По этой причине и все сложности, особенно у начинающих. Для решения проблемы самый действенный способ (он же самый трудный и длительный) - игра гамм терциями и квартами. Есть ещё один способ. Вкратце:
Взять трубочку от шариковой ручки (стандартная прозрачная ручка с синим колпачком),
(http://pic.ipicture.ru/uploads/090524/A6A58zYU2M.jpg)
отломить половину (нам нужна только половина с узким кончиком).
Далее:
1. Держать губами  трубочку за узкий кончик параллельно полу (только губами, без помощи рук и зубов),
2. Дуть в неё отрабатывая атаку,
3. Глазами смотреть в ноты,
4. Пальцами нажимать нужные клавиши на трубе.
(Вот тут-то все проблемы дыхания, языка, пальцев и ритма станут очевидны)
5. Шипение трубочки должно быть четкое и ясное, каждая "нота" как жемчужина, язык и пальцы как автомат.
6. Делать несколько минут, потом сыграть отработанное место на трубе.
(Результат потрясающий, но непродолжительный. Однако если это упражнение использовать в занятиях постоянно, то количество наконец-то перейдёт когда-нибудь в качество)
7. Удачи...  :)